本年度，后勤保障部在学校领导的关心支持下，以学习实践科学发展观为指针，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观。在坚持以后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为满意的成绩，一年来作如下几个方面总结。
一、建立健全规章制度及安全预案
为贯彻落实财政厅开展行政事业单位内部控制自我评价工作的要求，本年度成立了学校内部控制建设领导小组、学校内部控制自我评估小组，制订了《实践学校内控管理制度》系列制度（政府采购业务内部控制制度、建设项目内控制度、合同管理制度、固定资产管理办法、物品采购入库领用办法等），进一步完善《后勤人员考核制度》《食堂卫生管理制度》，《学校财产维修制度》《食堂食品采购制度》等。为贯彻以人为本的理念，遵循安全第一、预防为主的基本方针，切实保障广大师生和学校财产的安全，提高教职工在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，制订了《教学楼紧急疏散应急预案》《消防应急预案》《食品安全应急预案》等，提高认识，明确责任，统一思想。
二、规范操作 优化管理
1.各类票据办理规范，严格按规定程序操作，2.物品采购实行部门申请、权限审批，总务办理的制度同时填写购物申请单及物品进库登记单才能报销发票，规范了采购行为。3.坚持二周一次的食堂卫生大整治，认真做好督查每天的打扫，保洁，4.强化食堂工作人员规范操作，保证食堂食品卫生，定期或不定期抽查，发现问题立即落实整改，杜绝不合格食品进入学校，有力保障教师身心健康，5.规范学校卫生管理。
三、抓好综合管理 为学校发展做好后勤保障
后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合学校领导做好学校的各项工作。后勤综合管理的好坏，反应在学校财务工作，校产管理、食堂，学生公寓管理，学校公物的维修保养等方面。
1. 大宗物品采购，严格遵守政府大宗物品采购制度，采购物品有：（1）空调25台15万，（2）电脑25台11.5万，（3）75寸交互机3台8.1万，大宗物品采购（4）数字机监控视频38只9.7万，（5）木工机床15台6.5万，（6）安保联动设备一套2.3万，（7）智慧校园租赁费2.588万。
2.维修方面：（1）暑假高空设备维修4.7万，（2）连栋大棚维修2.7万，（3）钢结构车位改造8.5万，（4）农业基地路灯安装9.5万，（5）农业基地灌溉系统安装6.5万，（6）太阳能热水器设备维修0.5万，（7）平台舟码头扶栏维修1.3万，（8）校园操场围墙维修1.9万，（9）拓展基地高空项目介绍牌子安装2.5万，（10）防雷检测0.5万，（11）农业基地挡土墙维修1.9万。
3.项目库建设，规范操作，认真做好招投标工作，完成了：（1）农业基地卫生间、水沟等维修改造25.2519万，（2）学校信息化建设项目，（3）二号楼卫生间提升及围墙栏杆维修等35.1032万，（4）学校文化墙改造工程17.1449万，（5）智创空间（创新实验室）建设41.613万（合同价）。
4.零星维修：（1）功能教室及寝室的钥匙更换30把，（2）广场路面维修30平方，（3）校园化粪池清理，（4）保健室地板铺设30平方，（5）办公室的灯管更换10盏，（6）办公室的插座更换50只，（7）陶艺室线路箱子安装10只，（8）食堂下水道的维修，（9）安装各类警示牌150块，（10）风雨操场屋顶维修3次，（11）更换二号楼阳台玻璃2块，（12）学校发动机维修1.2万，（13）安装高空基地栅栏3000平方米7.8万。
5.自主采购，由后勤保障处根据学校教育教学工作需要，提交行政会议或党政联席会议讨论通过后实施，（1）采购了帐篷等设备1.2万，（2）真人CS设备1.8万，（3）环保设备1.7万，（4）伪装网0.45万，（5）功能教室凳子1.1万，（6）另外采购各种课程材料费用12.5万，（7）新增草坪100平方0.5万。
6.食堂管理，尽力做到在有限的资金上让教师吃到满意的饭菜，同时加强食堂的卫生和食品安全管理。
7.学生公寓管理，虽然没有学生入住，但仍坚持做到月检制度：房间每个月通风一次，房顶每个月检查一次，太阳能热水器每个月检查一次，地下水泵房每个月开启一次。
总之，后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面，搞好搞活学校后勤工作对学校的生存和发展具有决定性意义，在看到成绩的同时也清楚地看到很多不足之处。一是各类财产管理还需要进一步规范，结合校产管理，物资的采购、领用、借用管理程序还需进一步完善，各部门采购的物品一律先验收入库后发放；二是努力创新服务项目，扩大服务规模；三是后勤队伍素质仍需提高；四是要大力倡导节约，进一步服务教育教学工作。
成绩的取得归功于学校领导的直接指导，在取得成绩的同时，我们也认识到工作中还存在着不足之处，我们将在今后的工作中加以克服。
